I. PRIMERA FASE (en la que se tratarán de averiguar los conocimientos de los niños)

Averiguar qué saben sobre:
- El tema, los animales elegidos
- El texto expositivo

¿Cómo lo haremos? (Metodología)

Cada profesora lo hará como crea oportuno. Tomará nota (lo que se pueda) de lo que hacen y dicen (si es posible literalmente) los niños. También registrará lo que hace y dice ella. Podría ayudar el realizar un diario de cada sesión. Se registraría lo que está ocurriendo y aquello que más llama la atención a la profesora.

Actividades a realizar:

Producto de la fase. Es necesario recoger producciones de los niños en las que se puedan observar sus conocimientos antes de intervenir.

Las producciones pueden ser colectivas, por grupos, por parejas, individuales. (Sería interesante contar con producciones individuales de cada una de las fases).