2– Mostramos a los niños un cartel donde hemos escrito el poema debidamente ilustrado (ver propuesta gráfica). Leemos el poema en presencia de los niños y niñas y posteriormente lo recitamos con ellos en forma responsorial (de eco). La repetimos varias veces. Luego la decimos de forma dialogada entre un niño y una niña, como si fuesen madre e hijo.

Posteriormente decimos la poesía estableciendo el dialogo entre los niños y niñas (en coro) y el maestro/a.

3- Expresamos corporalmente el poema, representando con gestos los distintos versos.
- YO QUIERO (auto señalarse y llevarse la mano al corazón)
- TENDRÁS MUCHO FRÍO (gesto de tiritar)
- BÓRDAME (simular que se borda en un bastidor)
- ¡ESO SÍ! (Gesto de asentimiento con la cabeza)….

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