Aplicaciones para alumnado con necesidades educativas especiales
Partiendo de la base de que todas las personas presentamos necesidades educativas, es cierto que hay personas que presentan necesidades educativas especiales. Estas necesidades pueden tener un carácter estático o dinámico, según permanezcan o vayan desapareciendo a lo largo de la vida, y pueden estar relacionadas con una dificultad de:
- acceso a la información;
- estimulaciónsensorio-motriz;
- comunicación aumentativa;
- dificultades de lenguaje y habla;
- dificultades de aprendizaje.
Conversación en el aula © Francisco Javier Pulido bajo licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported
 Las TIC han abierto muchas posiblidades en este campo y han conseguido
que alumnos y alumnas que no tenian acceso a la información, o que
tenian cualquier otra dificultad, pudieran desarrollar al máximo sus
potencialidades. Autores como Pere Marquès, Rafael Sánchez Montoya y Javier Soto
han escrito sobre este tema, y si bien cada uno estos autores
reflexiona desde una perspectiva diferente, podemos desatacar la
importancia de elegir
las aplicaciones que más se ajusten a las necesidades del alumnado y buscar la metodología o estrategia de
trabajo adecuada para poder satisfacer aquellas necesidades educativas
especiales. |
Existen muchos sitios webs que recogen recursos para alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales, como por ejemplo el Proyecto Agrega, Proyecto Aprender, Educacontic, entre otras. Pero para ser más específicos y centrar los recursos en las necesidades concretas, a continuación exponemos una serie de aplicaciones para utilizar en función de las necesidades del alumnado.
Aplicaciones de acceso al ordenador
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Estimulación sensorio-motriz
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Comunicación aumentativa
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Dificultades del lenguaje y habla
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Dificultades de aprendizaje
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Actividad práctica 1. Aplicaciones para utilizar en alumnado con problemas de aprendizaje